За что борются португальские учителя?
Португальские учителя бастуют уже с декабря прошлого года. Они требуют бессрочных трудовых соглашений, повышения разряда окладов для учителей, а также увеличения финансирования школ. Протест должен продлиться до конца января. Обозреватели полностью поддерживают требования учителей.
В таких условиях невозможно работать!
Газета Expresso пишет о невыносимом положении учителей:
«Правительство находится у власти уже семь лет, но и до этого профессия учителя долгие годы игнорировалась, пролетаризировалась, всячески высмеивалась - и вычёркивалась из списка приоритетов. ... Получение бессрочного трудового договора является абсолютным исключением и приравнивается к чуду. Имея на руках договор на год, учитель может оказаться вынужденным преподавать в 200 и более километрах от школы, в которую он был первоначально назначен. У учителей нет постоянного дома (при этом они не являются цифровыми кочевниками!). Они стали своего рода коммивояжёрами, застрявшими посреди бесконечной бюрократической волокиты, - которым поручено учить наших детей и внуков.»
Основа демократии
На страницах Público политолог Андре Фрейре высказывает свою поддержку бастующим учителям:
«Качественное государственное школьное образование является важной опорой демократии, поскольку оно не занимается селекцией, а охватывает всех, поскольку оно не занимается миссионерством ни в религиозном, ни в ином смысле, являясь плюралистичным с идеологической, религиозной и политической точек зрения. Именно поэтому крайне важно, чтобы в государственных школах работали учителя, получающие достойную зарплату, занятость которых гарантирована, а карьера имеет реальные возможности для роста.»
Новый профсоюз открыл обществу глаза
С тех пор, как учителя дистанцировались от профсоюзной организации Fenprof, находящейся под влиянием коммунистов, они получают всё большую поддержку в массах, - таково наблюдение газеты Observador:
«Традиционный профсоюз учителей Fenprof всегда заострял внимание исключительно на размере заработной платы - и тем самым усиливал пренебрежительное отношение португальцев к учительской профессии. ... Когда учителя стали заявлять о себе независимо от профсоюза Fenprof, а теперь и присоединились к новому профсоюзу STOP, лишь тогда стало усиливаться понимание того, что учителя борются не только за полагающееся им жалованье. Они неустанно борются за образование - и прежде всего за право на образование для детей из тех семей, чей доход не так велик.»