Wofür streiken die Lehrer in Portugal?
Bereits seit Dezember streiken in Portugal die Lehrer. Sie fordern Festanstellungen, die Einstufung in höhere Gehaltsgruppen und mehr Investitionen an den Schulen. Der Protest soll noch den ganzen Januar weitergehen. Kommentatoren haben durchaus Verständnis.
So kann kein Mensch vernünftig unterrichten
Die Lage der Lehrkräfte ist für Expresso untragbar:
„Die Regierung ist seit sieben Jahren im Amt, aber die Lehrer wurden schon viele Jahre zuvor ignoriert, proletarisiert, verhöhnt und von der Prioritätenliste gestrichen. ... Der Erhalt einer Festanstellung ist absolute Ausnahme und kommt einer Meisterleistung gleich. Jedes Jahr kann es einer Lehrkraft passieren, dass sie 200 Kilometer oder noch weiter entfernt von der Schule unterrichten muss, an die sie ursprünglich entsandt wurde. Sie hat kein Zuhause (ohne dabei digitaler Nomade zu sein). Sie ist eine Art reisender Vertreter, der inmitten endlosen bürokratischen Papierkrams, den es abzuarbeiten gilt, noch unsere Kinder und Enkel unterrichten soll.“
Grundpfeiler der Demokratie
Der Politologe André Freire unterstützt in Público die Forderungen der Streikenden:
„Eine qualitativ hochwertige öffentliche Schule ist ein wesentlicher Pfeiler der Demokratie. Da sie nicht selektiert, sondern alle einbezieht, und da sie nicht missioniert, weder konfessionell noch anderweitig, ist sie in weltanschaulicher, religiöser und politischer Hinsicht pluralistisch. Es ist daher unerlässlich, in der öffentlichen Schule gut bezahlte Lehrer zu haben, die über einen sicheren Arbeitsplatz und eine Karriere mit echten Aufstiegsmöglichkeiten verfügen.“
Neue Gewerkschaft öffnet Gesellschaft die Augen
Seit sich die Lehrer von der kommunistisch beeinflussten Gewerkschaft Fenprof emanzipiert haben, erhalten sie breitere Unterstützung, beobachtet Observador:
„Die traditionelle Lehrergewerkschaft Fenprof hatte sich stets auf die Gehälter konzentriert und damit noch mehr zur Geringschätzung der Lehrer durch andere Portugiesen beigetragen. ... Erst als die Lehrer begannen, sich unabhängig vom Fenprof-Diskurs zu Wort zu melden, und zwar bereits mit der neuen Gewerkschaft STOP, begann sich Verständnis dafür zu verbreiten, dass sie nicht nur für das ihnen zustehende Gehalt kämpfen. Sie kämpften und kämpfen für Bildung, insbesondere für das Recht auf Bildung derjenigen, die über weniger Einkommen verfügen.“