Britanya'da Korona notları adaletsiz mi?
Korona pandemisi yüzünden sınavların iptal olmasıyla Britanya'da lise bitirme sınavının A düzeyi, bu sene bir algoritma yardımıyla hesaplandı. Buradaki notlar, birçok kez öğretmenlerin tavsiyesinden çok daha kötü çıktı. Özel okula giden öğrenciler bu hesaplamadan faydalanırken dezavantajlı ailelerden gelen çocuklar olumsuz etkilendi.
Sosyal uçurum derinleşiyor
Öğrenciler ve veliler öfkelenmekte sonuna kadar haklı, diyor The Guardian:
“Varlıklı öğrenci ve paralı okulların pandemi sürecinde seçkin üniversitelerde daha da baskın olması sadece haksız değil, aynı zamanda tuhaf ve çarpık bir gelişme. Böylece eşitsizlik bambaşka bir düzeye çıkarılmış oluyor. Bakanlar, mevcut lise bitirme sınavının değerlendirilmesi için tüm okulun geçmişteki not ortalamasını hesaba dahil etmek suretiyle köklü kurumları öncelemeye karar vermiş gözüküyor. Sosyal açıdan dezavantajlı öğrencilerin notlarının sıklıkla yokuş aşağı gittiğine ilişkin kanıtlar var. ... Geçmişin katı hiyerarşilerini (en azından kağıt üzerinde) sosyal mobilite uğruna aşmak istediğini söyleyen bir ülke için lise bitirme sınavı notlarının açıklandığı gündekinden büyük bir fiyasko olamazdı.”
Abartmaya gerek yok
The Economist'e göre tam da şimdi heyecana hiç gerek yok:
“Öğrencilerin kendi kişisel başarılarına değil okullarına göre değerlendirilmeleri birçok kişiye adaletsiz görünebilir. Uygulanan sistem, muhtemelen normal sistemdekine benzer hatalar içeriyordur. 2018 yılında [Yeterlilik ve Sınav Kurumu] Ofqual, notlandırmalarla ilgili birkaç yılı kapsayan bir çalışmanın sonuçlarını açıkladı. Sınav kağıdı okumadan deneyimli biri 14 branştaki sınavları değerlendirdi ve bunları gerçekte verilen notlarla karşılaştırdı. Vakaların dörtte birinde değerlendirmede sınav kağıdına farklı bir not verildi. ... Ne olursa olsun, öğrencilerin seçtikleri üniversiteye kaydolma şansı daha yüksek olacak. Çünkü üniversiteler, yabancı öğrenciler bu sene kayıt yaptırmayacağı için yerine yurt içinden öğrenci almaya can atıyor.”